Project news
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

Креативність та освіта: чому це має значення?

Date: 24 жовтня 2018 о 14:42, Refreshed 24 жовтня 2018 о 14:48
204 view

“Креативність зараз настільки ж важлива в освіті, як і грамотність.
Ми повинні ставитися до неї з таким же статусом“
Сер Кен Робінсон

Нерідко можна почути про когось: «Він досяг успіху, тому що він креативно мислить або він завжди знаходить нестандартні вдалі рішення». Креативність в наші дні нерідко є синонімом успіху і попит на неї дуже великий. Так чи можна дізнатися чому хтось досить легко придумує оригінальні рішення, а хтось завжди мислить в дуже обмежених рамках і чи є якийсь спосіб «навчитися» цьому? Давайте для початку дамо визначення цього терміну. Креативність – творчі здібності індивіда, які характеризуються готовністю до створення принципово нових ідей, які відрізняються від традиційних схем мислення.

Більшість досліджень, проведених педагогами та науковцями, свідчать про те, що креативність є найважливішою навичкою, що допомагає підготувати молодих людей до труднощів та викликів сучасного світу.Приміром, Клакстон визначає креативність, як спосіб задовольнити виклики та незадоволення, що включає в себе: 

  • відкритість та гумор;
  • практичний інтелект, щоб перетворити ідеї в реальність;
  • енергію та зосередженість
В експерименті австрійського психолога Андреаса Фінка брали участь дві групи добровольців. В першу групу входили досвідчені хореографи, іншу складали люди, які нічого не знали про танці. Обидві групи попросили придумати якийсь незвичайний танець. Перша група впоралася з завданням без складнощів. Вони спокійно обдумували рухи танцівників, в той час, як інша група не змогла придумати щось дійсно оригінальне.
З цього випливає, що висувати творчі ідеї – це справа перед усім професіоналів. Вони досконально знають свою справу і тому легко можуть знаходити оригінальні рішення.
Треба відмітити, що серед творчих натур не часто зустрічаються люди з IQ більше 120. Це означає, що креативність це не щось, що прямо пропорційно залежить від інтелекту.
Висновок простий: одних природних здібностей недостатньо. Але, що ще потрібно? Як не зарити свій талант у землю?
Відповідь може видатися банальною, але її істинність підтверджують досліди. Потрібно вчитися! Візьмемо, для прикладу, Біла Гейтса. Історія про те, як він кинув університет, так і не отримавши диплома, відома багатьом. І часто надихає молодих людей нехтувати навчанням, тому що «мільярдером можна стати і без цього».
Але насправді це не так. В школі Гейтс був найкращим на уроках математики, а в 13 років захопився програмуванням. Батьки підтримали захоплення сина і в сьомому класі віддали його на навчання до приватної школи, де він заснував комп'ютерний клуб. Через деякий час він почав підробляти програмістом в компанії, якою керувала мама одного із учнів – і в обчислювальному центрі місцевого університету. Накопивши знань Білл вирішив піти своїм шляхом, розроблючи нову технологію.
При більш детальному вивченні біографія Біла Гейтса вже не є аргументом на користь тези: «Знання не потрібні, потрібні лише пробивні якості і підприємливість», а підтверджує іншу думку: «Потрібно як раніше розкрити свій талант і працювати над ним, щоб досягти успіху».
Американський журналіст Малкольм Гладуел в своєму бестселері «Генії і аутсайдери. Чому одним все, а іншим нічого?», звернув увагу на те, що на людей, які досягли успіху в науці чи творчості поширюється правило «10 000 годин».
Це правило відноситься до роботи шведського психолога Андреаса Еріксона. В 1990-х роках він тестував молодих скрипалів, в результаті він розділив їх на три групи: майбутні зірки (їх чекала видатна кар'єра), музиканти, які будуть виступати в симфонічному оркестрі, і ті, чиї амбіції обмежаться викладанням музики.
Що ж стало критерієм успіху? Невже тільки талант? Виявилось, що долю молодих людей визначила праця. Найкращі до двадцяти років встигли провести зі скрипкою в руках більше 10 000 годин, накопичивши величезний досвід, в тому віці коли більшість тільки починає вибирати чим зайнятися у житті. У своїй книзі Гладуел показав, що правило «10000 годин» поширюється на всі види творчості. Без системної наполегливої праці нічого не досягти.
Отже, щоб досягти успіху не обов'язково бути генієм, потрібно бути особистістю, яка знає чого хоче і готова працювати заради мети, потрібно бути креативним.
Не можна давати собі поблажки, в той час як інші можуть лежати на дивані, дивитися телевізор. Ні! Тільки праця. Кожен день, кожен тиждень, кожен рік. Лише сувора самодисципліна дозволить дійти до поставлених цілей.

https://www.slideshare.net/Andrey1977/ss-34541082

Comments:
Only authorized users can leave comments.